Аннотация к рабочей программе по предмету «Музыка» для 5-8 классы

Рабочая программа по предмету «Музыка» составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Примерной основной образовательной программы основного общего образования,  авторской программы «Музыка. 5 – 8 классы. Искусство. 8 – 9 классы»   Е.Д. Критской, Г.П. Сергеевой. — М. : Просвещение, 2019.  

В соответствии с учебным планом предмет «Музыка» изучается в 5 - 8 классах в объеме не менее 136 часов (по 34 часа в каждом учебном году) из расчёта  1 час в неделю.  

Освоение данной рабочей программы в МАОУ лицей № 11 им.В.В.Рассохина г.Армавира Краснодарского края реализуется в 5 - 8  общеобразовательных классах на базовом уровне.  

Для реализации данной программы используются учебники, включённые в Федеральный перечень учебников, рекомендованных для использования в образовательных учреждениях РФ и соответствующих требованиям ФГОС: 

 Музыка. 5 класс : учеб. для общеобразоват. организаций / [Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева] – 11-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 2019. 

 Музыка. 6 класс : учеб. для общеобразоват. организаций / [Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева] – 9-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 2019. 

 Музыка. 7 класс : учеб. для общеобразоват. организаций / [Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева] – 9-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 2019. 

 Музыка. 8 класс : учеб. для общеобразоват. организаций / [Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева] – 8-е изд.,– М.: Просвещение, 2020. 

Данная программа используется для УМК Е.Д. Критской, Г.П. Сергеевой, утвержденного Приказом № 345 от 28.12.2018 г. «О федеральном перечне учебников, рекомендованных к использованию имеющих государственную аккредитацию программ начального общего, основного общего, среднего общего образования». 

Цель массового музыкального образования и воспитания – развитие музыкальной культуры школьников как неотъемлемой части духовной культуры. 

В качестве приоритетных в данной программе выдвигаются следующие задачи и направления: 

 приобщение к музыке как эмоциональному, нравственно-эстетическому феномену, осознание через музыку жизненных явлений, овладение культурой отношения к миру, запечатлённому в произведениях искусства, раскрывающих духовный опыт поколений; 

 воспитание потребности в общении с музыкальным искусством своего народа и разных народов мира, классическим и современным музыкальным наследием; эмоционально-ценностного, заинтересованного отношения к искусству, стремления к музыкальному самообразованию; 

 развитие общей музыкальности и эмоциональности, эмпатии и восприимчивости, интеллектуальной сферы и творческого потенциала, художественного вкуса, общих музыкальных способностей; 

 освоение жанрового и стилевого многообразия музыкального искусства, специфики его выразительных средств и музыкального языка, интонационно-образной природы и взаимосвязи с различными видами искусства и жизни; 

 овладение художественно-практическими умениями и навыками в разнообразных видах музыкально-творческой деятельности (слушании музыки и пении, инструментальном музицировании и музыкальнопластическом движении, импровизации, драматизации музыкальных произведений, музыкально-творческой практике с применением информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). 

Данная рабочая программа состоит из трёх разделов: 

1. Планируемые результаты освоения курса учебного предмета «Музыка»; 

2. Содержание курса учебного предмета «Музыка»; 

3. Календарно-тематическое планирование с указанием  количества часов, отводимых на освоение каждой темы. 

Директор МАОУ лицея № 11                                         Абелян А.М.

им. В.В. Рассохина

Аннотация составлена учителем музыки Кудряшовой О.В.